نسیم یار

تحلیلی کوتاه از ابعاد محتواییِ پیام رهبر انقلاب درپی حادثه دردناک اسکله شهید رجایی

پیامی که رهبر انقلاب درپی حادثه دردناک آتش‌سوزی در بندر شهید رجایی صادر کردند با تأکید بر اندوه و نگرانی ناشی از دردناک بودن حادثه آغاز شده و در ادامه ایشان بر چند موضوع کلیدی تأکید کرده‌اند:

۱- لزوم پیگیریِ امنیتی و قضائی
اولین نکته‌ی مورد توجه و تأکید حضرت آیت‌الله خامنه‌ای خطاب به مسئولان امنیتی و قضائی است که از آنان خواسته شده “هرگونه سهل‌انگاری یا تعمّد” را کشف و بر طبق مقررات پیگیری کنند. این موضوع علاوه بر اینکه یک مطالبه‌ی جدی ناظر به بررسیِ ابعاد مسئله است اما در عین حال نشان می‌دهد که در حال حاضر هیچکدام از دو فرضیه‌ی تعمّدی یا غیر تعمّدی بودن حادثه به اثبات نرسیده و موضوع، نیازمند بررسی کامل است. نکته‌ی بسیار مهمی که از این بخشِ پیام رهبر انقلاب باید موردتوجه قرار گیرد این است که علاوه بر اصلِ موضوع که باید از سوی مسئولان مرتبط مورد پیگیری قرار گیرد در لایه‌ی سیاسی و تبلیغاتی و… و خصوصا از بُعد رسانه‌ای مسئله در افکار عمومی نباید اسیرِ روایت‌های سُست شد و خواسته یا ناخواسته در میدانِ جنگ تبلیغاتی به دامِ التهاب‌آفرینی و تصویرسازی‌های غلط و تحریف‌آلود افتاد.

۲- تأکید بر پیشگیری از حوادث تلخ و خسارتبار
موضوع دوم مورد اشاره‌ی رهبر انقلاب، تأکید بر لزومِ پیشگیری از حوادث تلخ و خسارتبار بود. ایشان در این فراز از پیام، “همه‌ی مسئولان” را خطاب قرار دادند. به نظر می‌رسد عملیاتی شدن این مطالبه‌ی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای نیازمند اقداماتی جدی‌تر و بنیادی‌تر در سطوح مختلف حکمرانی و دنبال کردن مجموعه اقداماتی توأم با آسیب‌شناسی وضع موجود و رفع اشکالات و نواقص با رویکرد علمی است. موضوعی که مسئولان در قوای سه‌گانه و سایر نهادهای حاکمیتی خصوصا در سطوح ارشد مخاطب اصلی آن هستند.

۳- همدردی با حادثه دیدگان و تشکر صمیمانه از مردمان پُرگذشت
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در بخش پایانی پیام خود ضمن آرزویِ رحمت و مغفرت الهی برای جانباختگان، صبر و سکینه برای خانواده‌های مصیبت زده‌ و شفای عاجل برای آسیب‌دیدگان این حادثه، به نکته‌ی خاص و جالبی توجه کرده و از مردمان پرگذشتی که در لحظه‌ی نیاز آماده‌ی خون دادن به مصدومان شدند” تشکر کردند. این توجه رهبر انقلاب به اقدام متعهدانه‌ی افرادی که در چنین فضای سخت و تلخی، یک کُنش و اقدام موثر و مسئولانه را انجام دادند علاوه بر اینکه تشکر از یک کار خوب و عمل صالح بود، حاوی یک درس مهم از منظر رسانه‌ای  و فرهنگ‌سازی عمومی نیز بود: ضریب دادن به اقدامات خوب و دیدن نقاط مثبت و ظرفیت‌های ملی حتی در دلِ حوادث سخت و تلخ. رهبر انقلاب در میانِ ابعاد گوناگون و بعضا تلخ این حادثه، یک اقدام زیبا و انسجام‌بخش و امیدبخش را به خوبی دیدند و در عرصه‌ی افکار عمومی بازنمایی کرده و به آن ضریب دادند.

ترکیب جامع یک پیام
مجموعه و ترکیبِ گزاره‌های مطرح شده در این پیام رهبر انقلاب یک نقشه‌ی مفهومی منحصر به فرد و درس‌آموز را پیش‌روی همگان خصوصا فعالین سیاسی و اجتماعی و رسانه‌ای قرار می‌دهد. همدردی با حادثه‌دیدگان، اظهار اندوه، لزوم پیگیری فنی و قانونیِ ابعاد حادثه، تأکید بر پیشگیری از حوادث خسارتبار از سویی و جنبه‌ی معنوی و اخلاقی و روحی موضوع که شامل آرزوی مغفرت الهی برای جانباختگان و صبر و سکینه برای مصیبت زدگان است از سوی دیگر در محتوایِ پیام ایشان دیده می‌شود.‌

از طرف دیگر این گزاره‌ها با ضریب دادن به زمان‌شناسی و مسئولیت‌مداری مردم ایران و یاد کردن از اقدام خوب و امیدبخش و حرکت‌آفرین جمعی از ملت برای کمک و یاری‌رسانی به هم‌وطنان حادثه دیده همراه شده و در حقیقت یک چارچوب و نقشه‌ی راه جامع و منطقی را در مواجهه‌ی عقلانی و مسئولیت‌مدارانه با این حادثه و مدیریتِ ابعاد مختلف آن پیش‌روی همگان قرار می‌دهد.

«مهم ترین کاری که دشمن می خواهد بکند تصویرسازی غلط از وضع کشور است
نه فقط برای اغوای افکار عمومی دنیا
بلكه حتى برای اغوای افکار عمومی داخل خود کشور!»
این بخشی ازسخنان رهبرمعظم انقلاب است که بارها در موردجهادتبیین صحبت کردند و این امرمهم را به عامه مردم گوشزدکردند.
امروزمعرفی کتابی را داریم که ثمره ی تلاش۷۰ نخبه است که تلاش کردند میزان دستیابی جمهوری اسلامی به آرمان هایش را بررسی کنند و منبع آماری عالی برای جهاد با نمودار ها وتصاویر رنگی برای نوجوانان است که با دلیل و مدرک بتوان ازجمهوری اسلامی ایران و آرمان هایش دفاع کرد.
همچنین در این کتاب با ظلم و جنایت های دوران پهلوی آشنا شده و وضع سایر کشورها ،پیشرفتهاو پسرفتها را براساس منابع آماری معتبر خواهید دید

بخشی از کتاب
ژنرال هایزر معاون نیروهای نظامی ناتو نوشته است برای منافع غرب حضور نیروهای نظامی ایران در منطقه خلیج فارس بسیارحیاتی بود.ولخرجی شاه درخرید اسلحه واینکه هزینه های پرداختی گاهی خیلی بیشتر ازقیمت تجهیزات در آن زمان بود وآمریکایی ها که متوجه ولع شاه به خریداسلحه شده بودندسعی میکردندقیمت اسلحه ها را افزایش دهند؛چون ازخرید آن توسط شاه مطمئن بودند.
ژنرال ویلیامسون رئیس هیئت مستشاران نظامی آمریکا درایران درپایان ماموریت۲ساله خودگفته است:
این ۲سال بنظرم۲۰۰ سال طول کشید که در این مدت درباره۷۰۰ قرارداد به ارزش تقریبی۴میلیارد دلارمذاکره کردم!
ایران مرکز معامله خوبی بود وبوفه بازرگانان نام گرفته بود…

‌

فرمول تولید آشوب در فضای رسانه همیشه تکراری و قابل پیش بینی‌ست.
منتها با تغییر زمان و مکان یا ایجاد اختلال در داده ها میتوان هربار با آن به جبهه مقابل آسیب زد.
اشتباه مهلکی که در صدا وسیما بوجود آمد علیرغم هشدارها یک نکته خوب داشت و آن این بود ما مثل سایرین تلاش کردیم خیلی سریع ماجرای روایت اول را بدون انتشار خودِ فیلم اهانت، بدست بگیریم و آن را تحلیل کنیم.
سپس صدا وسیما با هوشیاری و مقامات دادستانی هم با برخورد قضایی سریع، با عوامل و اعلام عمومی به مردم،‌آتش رسانه ای این ماجرا را فرونشاند.
مولوی عبدالحمید هم با هوشیاری تمام آب آخر را ریخت روی آتش زیر خاکستر.

این نشان دهنده اینست که اگر همیشه مبحث روایت اول در مشت ما قرار بگیرد اینگونه در تبیین حقایق به جامعه برنده خواهیم بود.

این اتفاق مدیریت شده از روایت اول و کنترل اوضاع مانع از آن شد تا منتظر تیترهای ضدوفاق روزنامه های زنجیره ای باشیم وگرنه صبح امروز…

این اتفاق شبیه گوشتی‌ بود که در مقابل گربه افتاد، لذا قطعا هرکدامشان علاقه داشتند یک تکه آن را به عنوان سهم رسانه ای بردارند اما روایت اول مانع شود.

کسی ﺟﺮﺍﺕ این رو ﻧﺪﺍﺷﺖ که ﺑﺎ ﺷﺎﻩ ﻣﻤﻠﮑﺖ ﺍﯾﺮﺍﻥ سر یک ﻣﯿﺰ ﻏﺬﺍ ﺑﺨﻮﺭﻩ، اما ﻃﯿﺐ می‌نشست. ﮔﻨﺪﻩ ﻻﺕ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﺑﻮﺩ، ﺷﺎﻩ ﻫﺮ ﻭﻗﺖ می خوﺍﺳﺖ مجلسی ﺧﺮﺍﺏ ﺷﻪ، می گفت ﻃﯿﺐ…

یک ﺭﻭﺯ ﺷـﺎﻩ به طیب گفت ﺍﯾﻦ ﺩﻓﻌﻪ ﭘﻮﻝ ﺯﯾﺎﺩﯼ ﺑﻬﺖ ﻣﯿﺪﻡ، ﺑﺮﻭ یه مجلس ﺭﻭ ﺧـﺮﺍﺏ ﮐﻦ. گفت کجا؟… ﻃﺮﻑ ﮐﯿﻪ؟… ﺷـﺎﻩ ﮔﻔﺖ ﻓـﻼﻥ جا، ﺳﯿﺪ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻠﻪ خمینی. ﻃﯿﺐ ﺟﺎ ﺧﻮﺭﺩ و گفت ﮐﯽ!؟… گفتی ﺳﯿﺪ ﻫﺴﺖ؟ ﺷﺎﻩ گفت ﺁﺭﻩ… طیب گفت ﻧﻪ ﻣﺎ نیستیم، ﻣﺎ ﺑﺎ ﻓﺮﺯﻧﺪ حضرﺕ ﺯﻫﺮﺍ (س) ﺩﺭ ﻧﻤﯽ ﺍفتیم!.. ﺷﺎﻩ ﮔﻔﺖ دستور می‌دهم شکنجه ات می کنند، می کشمت. طیب گفت ﻫﺮ ﮐﺎﺭﯼ می کنی ﺑﮑﻦ ﻣﻦ ﺑﺎﻓﺮﺯﻧﺪ حضرﺕ ﺯﻫﺮﺍ (س) ﺩﺭ ﻧﻤﯽ ﺍﻓﺘـﻢ.

آنقدر شکنجه اش کردند که ﻃﯿﺐ هیکلی، لاغر لاغر شد ﻭﻗﺘﯽ ﺧﻮﺍﺳﺘﻦ او را ﺍعدﺍم ﮐﻨﻦ، ﯾﮑﯽ گفت ﻃﯿﺐ ﭘﯿﺎمی ﺑـﺮﺍی ﺍﻣﺎﻡ ﻧﺪﺍﺭﯼ؟… ﮔﻔﺖ ﻣﻦ سید روح‌الله رو نمی‌شناﺳﻢ ﻓﻘﻂ ﺑﻬﺶ بگین، ﻃﯿﺐ گفت ﺍﻭﻥ ﺩﻧﯿﺎ ﺷﻔﺎﻋﺘﻢ ﮐﻦ… ﻭﻗﺘﯽ ﭘﯿﺎم طیب روﭘﯿﺶ ﺍﻣـﺎﻡ ﺑﺮﺩﻧﺪ، ﺍﻣﺎﻡ ﮔﻔﺖ طیب نیاﺯﯼ ﺑﻪ ﺷﻔﺎﻋﺖ ﻣـﻦ ﻭ امثـال ﻣـﻦ ﻧـﺪﺍﺭﻩ، ﺍﻭﻥ ﺩﺭ ﻗﯿﺎﻣﺖ ﺍﻣﺖ رو ﺷﻔﺎﻋﺖ می کنه..

ﺍﯾﻦ شد ﮐﻪ طیبی که ۶۰ ساﻝ ﻧﻪ ﻧﻤﺎﺯ ﺧـﻮاﻧﺪ و ﻧـﻪ ﺭﻭﺯﻩ ﮔﺮﻓﺖ ، ﻓﻘـﻂ ﺍﺩﺏ ﮐﺮﺩ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﻀﺮﺕ ﺯﻫـﺮﺍ (س) ، لیاقت پیدا کرد کـه ﻃﻠﺒﻪ ﻫﺎی ﻗـﻢ ﺟﻤﻊ ﺷـﺪﻥ ﻧﻤﺎﺯ ﻭ ﺭﻭﺯﻩ ۶۰ ﺳﺎلش رو ﻗﻀﺎﺀ ﮐﺮﺩﻧﺪ…

کتاب شهدا و اهل بیت, ناصر کاوه
برشی از زندگی شهید طیب حاج رضایی

مجموعه اقدامات هویت بخش امام جعفر صادق علیه السلام:

۱‌. معرفی منابع مطمئن شناختی
حضرت بر نقش عقل به‌عنوان اولین مخلوق نورانی خداوند تأکید کرد و آن را ابزاری اساسی برای شناخت صحیح معرفی نمود. همچنین قرآن و سیره اهل بیت را به‌عنوان منابع اصلی شناخت در کنار آن معرفی می‌کنند.

۲. تمایزات اعتقادی شیعه
امام صادق برای هویت‌بخشی اعتقادی شیعه در مقابل زنادقه، مرجئه، غلات و خوارج، حقیقت و ماهیت مسائل اعتقادی را در حضور مخاطبان و صاحبان آرا تبیین و آنها را با باورهای درست آشنا می کرد.

۳. تمایزات ارزشی شیعه
امام صادق (ع) در احادیث متعدد، ارزش‌های جامعه شیعه را بیان کرد و شیعه را فردی معرفی نمود که به این ارزش‌ها پایبند باشد. حضرت رسیدگی به تهیدستان را به‌عنوان یکی از ارزش‌های اصلی شیعه مطرح می‌کند.

۴. سیاست کلان جامعه
امام در موارد اضطرار که شرایط ایجاب میکرد برای رفع نیازهای خود و شیعیان همکاری را با بیان شرایطی و برای عده‌ای خاص جایز دانست، در واقع ورود به کارهای حکومتی در نگاه امام فرصت ساز و تهدید ساز بود.

۵. تربیت رفتاری جامعه
از نظر رفتاری، امام بر تعامل مؤثر با گروه‌های مخالف تأکید داشت به‌گونه‌ای که شیعیان نه هویت فکری خود را از دست بدهند و نه دو‌قطبی در جامعه ایجاد شود. عملکرد او در زمینه رفتار اجتماعی نیز به گونه‌ای بود که از تحریک افکار عمومی علیه شیعیان جلوگیری کند و زمینه را برای جذب دیگران فراهم آورد.